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2020年12月16日

学級通信「サムライフ」vol,2430

みなさん、こんにちは!
凍てついた暗い朝から暗い朝までの犬の散歩に、春が待ち遠しい総務久保です。

朝は、チョイスタから

書道をする生徒たち。
はじめた頃に比べ、とても上手になりました。
新年の書初めが楽しみです。

 

 

 

パターゴルフの練習をする生徒たち

ナイスショット!!

 

様になってきました。

 

チョイスタからの志の時間。
デジタルで絵を描いています。

クロスワードパズルで頭脳を使っています。

 

午前の授業は佐藤授業。
良い人間関係とは?

尊敬と尊重の違い
信頼と信用の違い
協力と保護・鑑賞の違い
共感と同情の違い
話し合いと思いやりの違い
平等と無差別の違い
寛容と独善の違い
主張的と攻撃的または非主張的の違い
をアドラー心理学と旧来の考え方の違いでの説明から

残り8日となった登校日に、それぞれの課題や向き合うべき事に対して、どのようなアクションを起こせそうかを行動の6つの条件
1.具体的
2.自律的
3.明確
4.測定可能
5.妥当性がある
6.即時的
に沿って各自考えました。

初日と最終日の変化(何がよくて何が悪かったか)の検証が必要

という授業でした。

 

引き続きお昼ご飯は班ごとに3班に分けて食べています!

野菜たっぷりの今日のお昼です。

 

午後はミックスポーツ山本先生によるヨガの授業。

精神を統一して

 

 

 

 

 

 

インナーマッスルを鍛えます。

 

 

 

 

リラックスして終了!

真冬並みの寒い日がもうしばらく続くそうです。
今年度もあと7日を残すのみとなりました。
今年はコロナ禍の中、例年とは違った時が流れていきました。
あっという間の一年だったような気がするのは私だけでしょうか?
新しい一年が、より良い年となるようきちんと今年一年の総括をしたいと思います。

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