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学級通信「サムライフ」vol,3212

Not “What’s Wrong With You?” — But “What Do You Need?” 「君はどうしてそんなふうなの？」ではなく、「君には何が必要なの？」 At Samugaku, we work … 続きを読む »学級通信「サムライフ」vol,3212

On Differences, Growth, and the Quiet Strength of Our Students 違いと成長、そして静かなる力を持つ生徒たち We are all different — in… 続きを読む »学級通信「サムライフ」vol,3203

Today’s Reflection: Nagaoka Sensei & Professor Karn Today, I’d like to talk about Nagaoka Sensei and Profe… 続きを読む »学級通信「サムライフ」vol,3195

本日は、スタッフの茶々さんが皆さんにお伝えしたいことがあるということで、文章を寄せていただきました。 Life must go on. One of the monks who taught us zazen&… 続きを読む »学級通信「サムライフ」vol.3181

Supporting Troubled Youth at Samugaku: A Path to Independence At Samugaku, we believe that every young person … 続きを読む »学級通信「サムライフ」vol,3169

新しい年、2025年を迎え、定期的にブログを読んでくださる方々や新しい読者の皆さまに、私たちの学校についてご紹介したいと思います。私たちの学校について私たちの学校は、引きこもりやニートの方々が社会に再び参加できるよう、… 続きを読む »学級通信「サムライフ」vol.3154

Nurturing Growth and Learning: A Reflection on Our Journey at Samugaku 成学での成長と学びを育む：私たちの取り組みについて Hi everyone!&… 続きを読む »学級通信「サムライフ」vol.3141

ストレスを理解する：私たちの理事長と共に学ぶ旅これから3日間、私たちは理事長から学ぶ機会を得ます。その教えは、私たちが抱える最大の問題、つまりストレスの核心に迫るものです。ストレスは人生の中で常に存在しますが、それをど… 続きを読む »学級通信「サムライフ」vol.3135

過保護の背景日本では、社会的・学業的に苦労した子どもたちに対し、親が特別に手厚く守るケースがあります。こうした子どもたちは、友達と話したり、友人関係を築いたりすることが難しく、学校に通うことさえ困難だった場合が少なくあ… 続きを読む »日本の若者支援：カウンセラーの視点から学級通信「サムライフ」vol.3130

皆さんこんにちは。紅葉も少しずつ進んできました信州上田。朝晩はだいぶ冷え込んでまいりました。そろそろスタットレスタイヤに履き替えが必要です。午前の授業は平形授業。昨日に引き続き「的確な共有」についての授業です。①神… 続きを読む »学級通信「サムライフ」vol.3122