Dear all the readers,
GOBUSATA desu! 読者の皆様、ご無沙汰です！
This is Chaa writing the blog today. With you and your constant help, we are doing well so far. To make students ready to enter or re-enter society, we need more help and more support. At times, we get busy with things right in front of our eyes. Yet, our Director Mr. Nagaoka reminds us with wisdom and love on a regular basis. 今日のブログ担当は茶々です。皆様の変わらぬ支援のおかげで、現在まで順調に物事を進めることができています。けれど生徒が社会に復帰、もしくは入っていけるようになるには、より多くの助けや支援が必要です。時には私たちは目の前にあることだけで手一杯になってしまいます。けれど長岡理事長が定期的に愛と知恵を我々に思い出させてくれます。
Let me share what I have learnt from our Director. I recapped some of his shared thoughts. He challenged all the staffs with certain points:
- Are we reaching the students with easy ways? Not knowing the depth of students’ needs?
- Are we bold enough to tell the facts which help students and their growth?
- Are we afraid of being hated by students and not dealing what should be dealt?
- Are we knowing what we are doing and what we should be doing?
- Are we able to take responsibilities for students and their lives?
私が理事長から学んだことを共有させてください。理事長が伝えてくれたことのいくつかをまとめてみました。長岡理事長はいくつかのことをスタッフ全員に徹底させています。
１ 私たちは安易な方法で生徒と付き合っていないか？ 生徒の要求の奥にあるものを知らずに向き合っているのではないか？
２ 生徒の助けになるような事実や生徒の成長を促す事実をしっかりと伝える勇気を持っているのか？
３ 生徒から嫌われることを怖がってしまって、対処すべき問題を後回しにしてしまっていないか？
４ 自分たちが何をしているか、何をすべきかを知っているか？
５ 生徒に対して、生徒の人生に対して責任をとることができるか？
Students are massively loved and cared by parents and all the school staff. School programs have been shaping students’ behaviors and characters and providing them all the necessary skills to enter society and become independent. 生徒たちは両親や学園のスタッフから本当に愛され心配されています。学園のプログラムによって生徒の振る舞いや性格は成熟してきており、社会でやっていき自立するための必要な能力を習得してきています。
Today we did the weeding in the morning. We sweat a lot. We work so hard. The heat seemed unbearable in the morning. Yet, there are laughter and helping hands among the students regardless of quite hot temperature. 今日は朝から草取りをしました。みんな一生懸命働いて汗だくになりました。今朝の暑さは耐え切れないほどでした。けれど暑さの中笑い合い手を取り合いながら頑張りました。
In the afternoon, students get ready for Imagine Festival which will be held on September 29. Tangible changes in individuals and incredible bond between students are clearly being seen when they work together for the goal. 午後の時間には9月29日に開催される今人祭の準備をしました。一人一人に明確な変化が生まれ、目標に向かって協力して作業している時の生徒間の絆も驚くほどになっています。
I am so grateful to be part of students and their finding themselves. Allow me to brief about some students and their extraordinary changes: 生徒たちが自分自身を見つける手助けができて私もとても嬉しいです。生徒たちに生まれている素晴らしい変化を簡単に書かせてください。
Student 1: I easily get tired very often. This weekend I was thinking that I might have to take off a day or two this week. Yet, I could come to school every day and joined all the activities this week. I feel I did a good step forward this week.
生徒１：私はいつもすぐ疲れてしまいます。今週は1日か2日は休みをとらないといけないだろうな、と先週末に考えていました。けれど今週毎日学校に来ることができて、すべてのプログラムに参加することができました。今週は前に向けて良い一歩を踏み出せたと感じています。
Student 2: I learn to obtain confidence this term. I never had desire to work a part time or part time jobs. I want to try to work a part time job. I want to do the things I thought I could never do. And I could control my feelings or emotions these months. I could think for others. I learn to be happy to see people who are doing and wearing what they like. I am not easily get irritated by others like before. Yet, I am at times not satisfied with myself and my situation. That’s also my growth I think.
生徒２：今学期は自信を手に入れられるようになってきています。アルバイトをしたいと全く思っていませんでした。けれど今はアルバイトに挑戦したいと思っています。今まで決してできないと思っていたことに挑戦したいです。それにここ数ヶ月は自分の感情をコントロールできています。他人を思いやることもできています。自分の好きなことをしたり、好きなものを着ている人を見ていると私まで幸せな気持ちになります。前みたいに簡単に他人にいらつくこともありません。けれど時々自分自身や自分の状況に満足することができません。きっとそれもまた成長の証なのだろうと思います。
Student 3: I think I am changing. I could do things on the daily basis. My days are full of activities. My days are of busy schedule, I am doing well so far. I can feel that I have confidence. I want to challenge myself to move out of a dormitory and live in a flat by the end of this year or the beginning of next year.
生徒３：私は今まさに変わっているところだと思います。毎日動くことができていて、色んな活動で溢れています。忙しい日々が続いていますが、今の所うまくやれています。自信がついてきたと感じることができています。今年末か来年の頭には寮を出てアパートで一人暮らしをするという挑戦をしようと思っています。
Student 4: My heart has been on the move these days. I try NOT to focus on feelings or conduct these days. I try to focus on my attitude. As I learn to focus on my attitude and learn to control I my emotions and words I speak out. I feel like I can handle many sorts of situations. I don’t get busy with unnecessary matters. As I get to take care of my attitude in my doings, I am now ready to give it a try to do a part time job.
生徒４：最近私の心は揺れ動いています。だから自分の感情や行動に注目するのではなく、自分の態度に注目するようにしています。自分の態度に注目して感情や自分が発する言葉をコントロールできるようになってきているからです。いろんな状況にも対応できるようになってきているように感じています。そして不必要なことに振り回されないようになっています。自分の態度に気を配れるようになってきているので、今はアルバイトに挑戦する準備ができています。
Student 5: Lately I came to understand that it will not make difference even if I tried thinking alone and struggling alone won. I learn to talk with someone my struggles and thoughts. I never felt happiness and living happily before. I even didn’t feel like working at all. Lately, I want to be happy and I want to live happily. Now I want to work and save money and buy a car and want to live independently.
生徒５： 一人で考えて一人で苦しんでもたいして意味はないと最近わかってきました。自分の苦しみや考えを誰かに話せるようになってきています。今までは幸せを感じることはありませんでしたし、仕事をする気すら全然起こりませんでした。けれど最近は幸せになりたいですし、幸せに生きたいと思います。今では働いてお金を貯めて車を買いたいと思っていますし、自立して生きたいと思います。
Everyone is unique and so beautiful indeed. Each student finds him or herself here with samugaku. Students are loved and learn to love others. Students are finding themselves and gaining confidence daily. They learn to accept themselves and others as well. How precious and unique are students! I enjoy every moment with students. みんな違ってみんな美しい。ここサムガクで生徒はそれぞれ自分を見つけます。生徒たちは愛され、人を愛するようになります。そして毎日自信をつけ、自分を受け入れると同時に他人をも受け入れられるようになっています。生徒たちは本当に独特で本当に大切な存在です。生徒と一緒に過ごす全ての時間が楽しいです。
Our love and understanding are growing among the staffs. Our heartache are understood, shared and healed here in samugaku. 私たちスタッフの間での愛や理解も成長しています。我々の心の痛みをここサムガクで理解しあい、分かち合い、癒し合うのです。
Hope you have a great day as well. 皆様も良い日を過ごせますように。
茶々より